Waiblingen, 21/02/2018 | Comunicato stampa aziendale
STIHL vince due premi eLearning per progetti di formazione digitale
ANDREAS STIHL AG & Co. KG ha ricevuto due premi eLearning in occasione della fiera Didacta del 20 febbraio 2018. L'azienda ha vinto i premi per due progetti di formazione digitale, "STIHL AR Services "* nella categoria Augmented Reality (AR) e "STIHL Chainsaw Simulator" nella categoria Virtual Reality (VR). I concetti digitali per la formazione e l'informazione sono utilizzati dal personale di vendita, dai rivenditori e dai responsabili dei prodotti. Marbod Lemke, responsabile dei servizi di formazione internazionale e della formazione sui prodotti di STIHL, sottolinea: "I materiali di formazione virtuali e senza carta sono una pietra miliare per STIHL. Il concetto di formazione digitale STIHL consente all'utente di imparare più intensamente e di avvicinarsi ai nostri prodotti come mai prima d'ora. Il successo formativo è più sostenibile". Nel presentare il premio, l'eLearning Journal ha spiegato il motivo della scelta dei vincitori: "STIHL Training è sinonimo di apprendimento contemporaneo, innovativo e a prova di futuro. Un design coerente, neutro e moderno, combinato con un controllo intuitivo, costituisce un'esperienza autentica per l'allievo". Entrambi i progetti sono stati sviluppati in collaborazione con l'agenzia 3D di Stoccarda ALDINGER+WOLF.
Modelli in tasca
Il progetto vincitore di "STIHL AR Services "* si basa sulla tecnologia AR: La grafica e le illustrazioni sono rese all'interno del mondo reale per mezzo di uno smartphone o di un tablet, e come tali sono viste come un'espansione della realtà. La telecamera individua i marcatori ottici nell'ambiente fisico, dopodiché sul dispositivo mobile appare un vero e proprio elettroutensile STIHL, ad esempio la STIHL MS 500i, la prima motosega al mondo con iniezione elettronica di carburante. Marbod Lemke ha spiegato: "Questo significa che i materiali didattici sono disponibili per la formazione in tutto il mondo prima che i nostri elettroutensili vengano effettivamente lanciati sul mercato. Offriamo un'esperienza interattiva del prodotto non dipendente dal tempo o dal luogo, che digitalizza l'assistenza e la formazione sul prodotto."
Esperienze interattive per un apprendimento sostenibile
Il "Simulatore di motosega" STIHL consente di effettuare una formazione virtuale sull'abbattimento degli alberi con una vera motosega. Si tratta di un ulteriore sviluppo del pluripremiato progetto "STIHL VR Explore "* dello scorso anno. Indossando le cuffie VR gli utenti entrano in una foresta virtuale, in cui è possibile apprendere e praticare un'enorme varietà di lavori forestali e le relative tecniche. Marbod Lemke ha spiegato: "L'ambiente proiettato facilita un'esperienza di taglio interattiva. La formazione riguarda le tecniche di lavoro sicure e corrette e i processi fisici di lavoro. Questo rende il simulatore di motosega un complemento ideale per l'addestramento 'reale' all'aperto". L'eLearning Journal apprezza anche il fatto che l'attenzione si concentri sull'azione indipendente: "Impariamo meglio quando ci occupiamo attivamente dei materiali didattici e li esaminiamo autonomamente."
Digitalmente verso il futuro
Il programma "STIHL Training goes digital", nell'ambito del quale vengono gestiti i tre progetti vincitori del premio eLearning, è solo un esempio dei prodotti e dei servizi digitali che STIHL vuole utilizzare per offrire ai clienti un valore aggiunto tangibile. Un altro esempio è la soluzione software MemoMeister della startup Freiraum, in cui STIHL detiene una partecipazione. MemoMeister è una piattaforma di comunicazione e organizzazione che aiuta le aziende specializzate a gestire il flusso quotidiano di informazioni operative.
Nota: La designazione per le applicazioni contrassegnate con * è stata modificata il 10 febbraio 2021.
